ขออภัย ผู้ปกครอง: โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นนั้นแย่ที่สุดทางวิทยาศาสตร์

หากคุณอยู่กับทารกที่ร้องไห้ทั้งคืน หรือดูไม่มีเหตุผลกับลูกวัยเตาะแตะของคุณ เรามีข่าวร้าย—มันไม่ได้ยากจากที่นี่ไปทั้งหมด ในความเป็นจริง มันอาจจะแย่ลงเล็กน้อยก่อนที่จะดีขึ้น โดยจุดต่ำสุดคือเมื่อลูกของคุณเข้าโรงเรียนมัธยม งานวิจัยใหม่จาก มหาวิทยาลัยรัฐแอริโซนา , ตีพิมพ์ ในวารสาร จิตวิทยาพัฒนาการ, พิสูจน์สิ่งที่พ่อแม่หลายคนกลัว—และสิ่งที่เราหลายคนจำได้จาก เป็นเจ้าของ วัยเด็ก - มัธยมต้นไม่สนุกสำหรับทุกคน

นักวิจัยจาก ASU ศึกษามารดาและลูกที่มีการศึกษามากกว่า 2,200 คน ซึ่งมีอายุตั้งแต่ทารกจนถึงผู้ใหญ่ นักวิจัยศึกษาความเป็นอยู่ที่ดีของมารดา การเลี้ยงดู และความรู้สึกที่มีต่อบุตรธิดา พวกเขาพบว่ามารดาของเด็กอายุระหว่าง 12 ถึง 14 ปีมีความเครียดและซึมเศร้ามากที่สุด ในขณะที่มารดาของทารกและผู้ใหญ่มีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นมาก

การดูแลทารกและเด็กเล็กทำให้ร่างกายเหนื่อยล้า ศาสตราจารย์ Suniya Luthar จากมูลนิธิ ASU กล่าวใน a คำให้การ . แต่เมื่อเด็กๆ เข้าสู่วัยเจริญพันธุ์ ความท้าทายของการเป็นพ่อแม่นั้นซับซ้อนกว่ามาก และเดิมพันของ 'สิ่งที่ผิดพลาด' ก็ยิ่งใหญ่กว่ามาก

นักวิจัยเสนอทฤษฎีมากมายว่าทำไมถึงเป็นเช่นนี้ นอกเหนือจากวัยแรกรุ่นแล้ว โรงเรียนมัธยมต้นยังมีแรงกดดันอื่นๆ อีกด้วย: กลุ่มพัฒนา , นักวิชาการจริงจังมากขึ้น, และ preteens ก้าวไปสู่ความเป็นอิสระและอยู่ห่างจาก พ่อแม่ . เด็ก ๆ กำลังเปลี่ยนไปสู่สภาพแวดล้อมของโรงเรียนใหม่ ซึ่งพวกเขาอาจเปลี่ยนครูหลายครั้งในหนึ่งวัน และกิจกรรมทางวิชาการและกิจกรรมนอกหลักสูตรก็มีการแข่งขันและมีความสำคัญในทันใด รูปแบบการสอนอาจกลายเป็นสิ่งที่ไม่มีตัวตนได้เช่นกัน และความปรารถนาที่จะปรับตัวอาจสำคัญกว่าความจำเป็นในการเป็นตัวของคุณเอง

เนื่องจากมารดามักถูกมองว่าเป็นผู้ดูแลหลัก พวกเขาจึงสามารถเผชิญกับความท้าทายเช่นเดียวกันนี้ ในขณะที่เด็ก ๆ ต้องผ่านการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ แม่ของพวกเขาสามารถประสบกับการเปลี่ยนแปลงหลายอย่างด้วยตนเอง ซึ่งรวมถึงการทำงานทางร่างกายและการรับรู้ที่ลดลง และความพึงพอใจในการสมรสลดลง ตามที่นักวิจัยกล่าว

โดยพื้นฐานแล้ว คุณแม่เป็น 'ผู้ตอบสนองแรก' ต่อความทุกข์ทรมานของเด็กๆ และตอนนี้พวกเขาต้องคิดหาวิธีที่ดีที่สุดในการมอบความสะดวกสบายและความมั่นใจ เนื่องจากวิธีการแบบเก่า เช่น การกอด ถ้อยคำรัก และนิทานก่อนนอน ไม่ได้ผลอีกต่อไป ลูเธอร์กล่าว . มันยากขึ้นมากเมื่อเด็กอนุบาลที่ครั้งหนึ่งเคยเป็นเด็กก่อนวัยรุ่นที่โกรธจัดและโกรธเคืองซึ่งประจบประแจงด้วยความอับอายทุกครั้งที่แม่มีส่วนร่วม

แม้ว่าการช่วยบรรเทาความเครียดของเด็กๆ เป็นสิ่งสำคัญ แต่คุณแม่ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นก็มีความสำคัญเท่าเทียมกันในการฝึกฝนการดูแลตนเองและลดความกระวนกระวายใจของตนเองให้น้อยที่สุด นักวิจัยแนะนำว่าผู้ปกครองควรเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับช่วงชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและเตรียมข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคต นอกจากนี้ นักวิจัยยังแนะนำว่า มารดาต้องการการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องเมื่อลูกเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จนกว่าเด็กจะสำเร็จการศึกษา